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The include network: Advancing cross-linguistic equity in brain health research
García, A. M., de Leon, J., Alladi, S., Battista, P., Birba, A., Cappa, S. F., Costa Beber, B., Jiang, J., Kemmerer, D., Montembeault, M., Orozco-Arroyave, J. R., Gorno-Tempini, M. L. & Tee, B. L. (2026).
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La mejora sistémica de la educación. Casos de estudio en América Latina.
Rivas,A.
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Examining educational policy in Latin America : comprehensive insights into contemporary reform.
Rivas, A.
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Las llaves de la educación. Estudio comparado sobre la mejora de los sistemas educativos subnacionales en América Latina
Rivas, A.
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Primera infancia en Argentina: desafíos y oportunidades para un abordaje integral
Edo, M., Costoya, V., González Gadea, M. L., & Semmoloni, C.
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Las preguntas educativas entran a las aulas
Furman, M., y Larsen, M. E.
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Los docentes argentinos : nuevos ensambles entre la subjetividad y la práctica
Gomez Caride, E.
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El lento proceso de maduración de las políticas educativas en el Perú. Un análisis del período 2004-2019
Balarin, M.
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Políticas educacionales en Chile en las últimas décadas. Entre el Estado, el mercado y la rendición de cuentas basada en tests de logro académico
Bellei, C. y Muñoz, G.
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Políticas educativas en Colombia (2004- 2019)
Baxter, J. y León Cadavid, M.C.
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