Participación de UdeSA en el Congreso Interdisciplinario “Inteligencia artificial, demanda de calificaciones y formación profesional”
El primer día Melina Masnatta, Profesora de la Escuela de Negocios de UdeSA, participó como panelista en el Conversatorio sobre Inteligencia Artificial y Educación, compartiendo perspectivas sobre los desafíos de la articulación intersectorial en políticas educativas y la necesidad de fortalecer la participación del estudiantado en los procesos de transformación tecnológica.
Durante su intervención, Masnatta destacó: “¿Cuáles son las expectativas y cómo nos ponemos de acuerdo en los distintos sectores? ¿Cómo resolvemos un futuro que es presente? […] Hay que poner a los jóvenes en el centro e involucrarlos desde lo que les preocupa todos los días”.
El panel estuvo integrado por representantes de instituciones nacionales e internacionales: Andrés Pérez Ruffa, Subsecretario Académico (FCE-UBA), Melina Masnatta (UdeSA), Aníbal Cofone (Director de Ingeniería Industrial, UBA), Gisselle Burbano (Jefa del Sector de Ciencias Sociales y Humanas, UNESCO) y contó con la Moderación de María Elena Polack (Editora de Sociedad, La Nación).
Asimismo, el Congreso en su segundo día contó con la participación de Tomás Balmaceda, profesor de la Universidad de San Andrés, en el panel “Inteligencia artificial, educación y formación profesional”, donde se analizaron los efectos de la automatización en la organización del trabajo y en la distribución de la productividad en distintos sectores.
Durante su exposición, Balmaceda señaló: “Cada trabajo es una serie de tareas. Algunas pueden ser automatizadas sin problema. La lucha es seguir cobrando por las 10 tareas aunque la máquina haga 4 […] El aumento de la productividad de los últimos años no se derramó equitativamente.”
El panel estuvo conformado por: Tomás Balmaceda (Universidad de San Andrés), Diego Fernandez Slezak (Laboratorio de IA Aplicada, UBA), Fernando Tascón (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción, INET), Laura Segura (Unión Industrial Argentina) y contó con la Moderación de Sebastián Civallero (Secretaría de Ciencia y Técnica, UBA).
La participación de ambos docentes reafirma el compromiso de la Universidad con la producción y transferencia de conocimiento aplicado a los desafíos contemporáneos de la inteligencia artificial, el fortalecimiento de marcos educativos y profesionales que acompañen la transición digital, y la articulación activa entre universidad, sector público, organismos internacionales y ámbitos productivos.