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Este informe presenta una síntesis de la agenda de política educativa en Colombia durante el período 2004-2019, en el marco del proyecto de investigación “Las llaves de la educación. Estudio comparado sobre la mejora de los sistemas educativos subnacionales en América Latina”. Éste se propone analizar los sistemas educativos de América Latina que mejoraron en mayor medida su calidad educativa durante los últimos 15 años (2004-2019), a partir del estudio de los sistemas educativos subnacionales de seis países de la región que tienen amplias facultades descentralizadas.<br>Este trabajo busca hacer un resumen y un balance crítico de las políticas educativas de los últimos 15 años en Colombia. El informe se divide en cuatro partes e incluye: 1) Contexto político y social; 2) Resumen de políticas educativas de cada administración y balance crítico de cada período analizado; 3) La agenda actual y 4) Reflexiones finales y retos pendientes. La síntesis presentada resulta de un estudio cualitativo realizado sobre en un análisis de documentos oficiales del gobierno, de la academia, de organismos internacionales, la sociedad civil y entrevistas con expertos nacionales en educación.

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Políticas educativas en Colombia (2004- 2019)