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El Aprendizaje Basado en Proyectos ha estado en el centro del debate pedagógico en los últimos años como una metodología con potencial para ayudar a recuperar el sentido de la escuela y generar autonomía en los y las estudiantes. Muchas escuelas y países han implementado o están buscando implementarlo como parte de su propuesta educativa. Pero ¿qué evidencias existen sobre los resultados que genera? ¿Qué sabemos sobre las mejores maneras de llevarlo adelante? ¿Cuáles son sus oportunidades y limitaciones?

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Aprendizaje Basado en Proyectos: ¿cómo llevarlo a la práctica?