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Noticias

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La mente no siempre tarda más en procesar lo más complejo

Surge de un experimento con eye tracking que estudió los tiempos de lectura de frases con distintos niveles de información.

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Natalia Díaz

"Catástrofe educativa": reflexiones a partir de la prueba de lectura

Nota publicada por Natalia Díaz, magíster en Educación de la Universidad de San Andrés

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Los efectos del VIH sobre la memoria y el lenguaje

Un nuevo estudio identifica dificultades para recuperar palabras abstractas y el uso de estrategias funcionales para compensar este déficit.

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La elección como estrategia de aprendizaje

Ofrecer opciones favorece la conexión y apropiación del contenido por parte de los estudiantes.

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Mariana Kozodij

Axel Rivas y una pregunta incómoda sobre el sentido de la educación: “¿Qué vale la pena aprender en un mundo artificial?”

El profesor, investigador y director académico del Centro de Investigación Aplicada en Educación, fue el encargado de abrir la primera de las tres jornadas dedicadas a repensar y transformar la educación en América Latina. 

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Un escudo contra la demencia: el impacto de la educación en la salud cerebral

Investigadores del CNC revelan que la educación es un factor decisivo para el envejecimiento saludable.

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salud cerebral

Programas de aprendizaje-servicio: ¿Puentes hacia la integración o refuerzo de brechas?

Un estudio revela que estas iniciativas suelen fortalecer los vínculos entre estudiantes, pero generan escasa integración con las comunidades a las que buscan ayudar.

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¿Cuál es el costo económico de dormir mal?

Si la población adulta de Argentina durmiera el mínimo de horas recomendadas de sueño, su PBI crecería un 1,27%.

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¿Cómo identificar cuando la inteligencia artificial inventa información?

Una investigación de la Escuela de Educación propone actividades lúdicas con esta tecnología para ayudar a los estudiantes a detectar sus alucinaciones. 

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