Plan de Estudios
1° año
2° año
3° año
4° año
1° Semestre
Electiva de Historia
Electiva de Ciencias o Electiva de Arte
Tecnología y cambio educativo (*1)
Sociología de la Educación (*1)
Electiva de Literatura
Historia de la Educación (*1)
Teorías de la Enseñanza (*1)
Enseñanza más allá de la escuela (*1)
Electiva de Filosofia
Pedagogía y Curriculum (*1)
Seminario Didácticas Específicas I
Seminario obligatorio de temática optativa I
Introducción a la Educación (*1)
Teorías del aprendizaje
Desafíos Educativos Reales (*1)
Experiencias en ámbitos laborales (*1)
Taller obligatorio de temática optativa I
2° Semestre
Teorías de la Educación
Electiva de Ciencias o Electiva de Arte
Taller obligatorio de temática optativa II
Taller obligatorio de temática optativa III
Fundamentos Matemáticos para las Ciencias Sociales
Introducción a la Psicología
Psicología Educacional (*2)
Educación Comparada (*2)
Escritura y Oratoria
Política (*F)
Investigación en Educación (*2)
Seminario Didácticas Específicas II
Economía I
Fundamentos de Administración (*F)
Historia de la Educación Argentina (*2)
Seminario obligatorio de temática optativa II y III
Filosofía de la Educación
Política y Justicia Educativa (*2)
Diseñar el futuro de la Educación (*2)
Seminarios Obligatorios de Temática Optativa:
Deberán ser seleccionados y aprobados en consulta con la dirección de la carrera. Su oferta puede variar.
Cuentan con dos posibilidades respecto de la selección de estos seminarios: (a) concentrar los seminarios en un área específica de modo de orientar el recorrido de formación en un área en particular; (b) seleccionar cualquier espacio curricular de la oferta académica de la Escuela de Educación y/o de la oferta de grado o posgrado de la Universidad. En este caso es imprescindible respetar la carga horaria establecida.
Talleres obligatorios de temáticas optativas:
Los alumnos deberán cursar tres talleres a lo largo de la carrera. Para el cursado de estos talleres, los estudiantes deberán ajustarse al siguiente requisito sin excepción: Cada taller obligatorio de temática optativa deberá ser seleccionado y aprobado en consulta con la dirección de la carrera. La oferta será definida por la dirección de la carrera en función de los problemas relevantes del contexto educativo en Argentina y en el mundo.
Análisis y Reflexión de la práctica Educativa: Portafolios:
A lo largo de todos los años de tu cursada vas a contar con este espacio curricular en el que se propone la reflexión sobre los propios procesos de formación como parte de tu recorrido de grado.
Seminarios de Didácticas Específicas:
Serán dictados por especialistas en didácticas específicas. En ellos, y a partir de las definiciones de profesores especialistas invitados, se presentarán las conceptualizaciones centrales de la enseñanza de la Matemática, las Ciencias Naturales, las Ciencias Sociales y las Prácticas del Lenguaje
Durante cuarto año, se dicta el Taller de trabajo de graduación en ambos semestres.
Para la obtención del título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación, se requiere la elaboración de un Trabajo de Graduación.
Para la obtención del título de Profesor/a en Ciencias de la Educación, se requiere la realización de la Residencia Pedagógica.
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A través del buscador de materias, podrás obtener un detalle del programa de cada materia.