Ciclo virtual: El diseño de materiales didácticos digitales

Introducción

Del mismo modo que la escolaridad estuvo atravesada en sus inicios por el libro de texto, en la actualidad los dispositivos y tecnologías digitales constituyen un elemento clave en la construcción de conocimiento tanto dentro como fuera del aula. Aprovechar los formatos y prácticas de la cultura digital para el diseño de materiales didácticos resulta un objetivo prioritario en la construcción de experiencias de aprendizaje significativo.



Adaptar las propuestas y materiales a la complejidad de los escenarios actuales se convierte en una puerta de entrada al mundo cotidiano de las nuevas generaciones.

Teniendo en cuenta que el diseño de materiales didácticos es un proceso complejo en el que intervienen diversos elementos culturales, institucionales, disciplinares y personales, se ofrecen dos talleres consecutivos destinados a analizar y poner en práctica diversas estrategias de diseño de materiales didácticos.

Objetivos

• Reflexionar sobre los modos en que se construye el conocimiento en la cultura digital y su relación con el diseño de materiales didácticos: plataformas, ChatGPT, inteligencia artificial.
• Explorar estrategias y construir criterios para orientar el diseño y evaluación de materiales didácticos digitales.
• Diseñar un material didáctico propio a partir de diversos enfoques y teorías analizadas.

Contenidos

• Formatos y clasificación de materiales. Nuevos alfabetismos: conocimiento y tecnologías.
• El diseño de dispositivos tecnopedagógicos. Potencialidades y restricciones técnicas de los recursos web.
• Los materiales y sus consignas: estudiante protagonista.
• Multimodalidad y divergencia de recorridos.

Destinatarios

Directivos y docentes de todos los niveles