Filosofía de la Educación

El curso aborda algunos de los núcleos temático-problemáticos en torno de los cuales se despliega la agenda filosófico-educativa. Particularmente, el foco de atención se centra en diversas cuestiones de equidad distributiva implicadas en el diseño y ejecución de políticas públicas en el terreno que nos ocupa.Se espera que el cursado de la asignatura, además de ofrecer a los alumnos un panorama suficientemente exhaustivo del campo disciplinar como para que estén en posición de señalar los puntos centrales de controversia y trazar las líneas sustantivas que los atraviesan, contribuya a afinar su percepción teórica de los fenómenos educativos y les suministre recursos argumentativos de que puedan valerse para formar y sostener un punto de vista propio sobre ellos.
Código de Materia: 
H111
Año: 
Cuarto Año
Departamento: 
Departamento de Ciencias Sociales