Seminario Permanente de Investigación
(Actividad no arancelada)
El Seminario Permanente de Investigación tiene el propósito de estimular la producción y difusión de la investigación en el campo de la Educación. Tiene, además, el objetivo de familiarizar a los estudiantes de posgrado con la producción de conocimiento riguroso en el área. Entre los expositores se cuentan, fundamentalmente, investigadores formados y, eventualmente, expertos en planificación y política de la educación. También, estudiantes de posgrado con sus trabajos de tesis avanzados.
El Seminario Permanente de Investigación es una actividad abierta a la comunidad educativa en general, se desarrolla con una periodicidad mensual.
Para mayor información o para reservar una vacante enviar un e-mail a lvogelfang@udesa.edu.ar
Seminarios Permanentes de Investigación:
2011
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15 de Oct
Invitado: Dra. Patricia Sadovsky y Dra. Betina Duarte
Seminario Permanente de Investigación
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17 de Sep
Invitado: Dra. Ana Padawer
Seminario Permanente de Investigación
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20 de Ago
Invitado: Dra. Beatriz Diuk
Seminario Permanente de Investigación
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25 de Jun
Invitado: Dr. Jean-Philippe Drouhard
Seminario Permanente de Investigación
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14 de May
Invitado: Dra. Flavia Fiorucci
La denuncia bajo el peronismo: el caso del campo escolar
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2010
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16 de Oct
Invitado: Dr. Carlos Molinari Marotto
Generación de inferencias causales en la comprensión de narraciones
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4 de Oct
Invitado: Dr. Jacques Gleyse
Las concepciones del cuerpo en los manuales escolares franceses de moral e higiene (1880 - 1975). El verbo y la carne
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14 de Ago
Invitado: Dra. Catalina Wainerman
Un siglo en los libros de lectura de la escuela primaria argentina
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11 de Jun
Invitado: Dr. Jason Beech
N/A
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15 de May
Invitado: Dra. Inés Dussel
Escuela, jóvenes y saberes: una investigación sobre las prácticas de docentes y estudiantes con el lenguaje audiovisual y los nuevos medios
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6 de May
Invitado: Mg. Daniel Brailovsky
Saberes, disciplina e identidades en la cultura material de la escuela. Un estudio de la cultura escolar a través de sus objetos
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6 de May
Invitado: Mg. Ángela Corengia
Impacto de la política de evaluación y acreditación de la calidad en universidades de la Argentina. Estudio de casos
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9 de Abr
Invitado: Dra. Ana María Borzone
La conciencia fonológica: el recorrido teórico y empírico de uno de los aportes más relevantes de la psicología cognitiva al estudio de los procesos de lectura y escritura
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2009
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14 de Nov
Invitado: Dra. Gabriela Augustowsky
Las paredes del aula. El registro fotográfico en la investigación educativa
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24 de Oct
Invitado: Dra. Sonia Araujo
Estrategias teórico metodológicas en el estudio de la universidad
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26 de Sep
Invitado: Mg. Alejandro Artopoulos
Cultura juvenil móvil en un entorno urbano, el caso de Santiago de Chile
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15 de Ago
Invitado: Mg. Marcelo Prati
Dilemas teórico-metodológicos en el análisis de una política universitaria: el caso del Programa de Incentivos a los Docentes Investigadores
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18 de Jul
Invitado: Dra. Estela Cols
La problemática de los estilos de enseñanza. Relato de una investigación
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13 de Jun
Invitado: Dr. Aaron Benavot
Hacer investigación comparativa en educación mediante el uso de bases de datos de fuentes históricas
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30 de May
Invitado: Dra. Viviana Mancovsky
El poder de la palabra y la palabra del poder. Estudio descriptivo y comprensivo de los juicios de valor en el discurso del docente
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25 de Abr
Invitado: Dr. Pablo Buchbinder
Entre el impacto político y la historia de las universidades: una interpretación del movimiento reformista
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2008
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15 de Nov
Invitado: Dr. Jürgen Schriewer
'Beruf', 'vocación','profesión' o modelos de interpretación equivalentes: representaciones simbólicas y organizaciones sociales
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18 de Oct
Invitado: Mg. Ángela Oría
Cambio y construcción del significado de "educación pública". Una genealogía
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27 de Sep
Invitado: Dra. Julia Resnik
Una perspectiva neo-weberiana en el estudio de la globalización de la educación: reformas educativas en Francia e Israel después de la Segunda Guerra Mundial
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16 de Ago
Invitado: Dra. Analía Inés Meo
Clase social, identidades y escuela media. Un estudio etnográfico en dos escuelas estatales en la Ciudad de Buenos Aires
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26 de Jul
Invitado: Dra. Mercedes Di Virgilio
El Programa Escuelas Plurilingües: estrategias para el análisis de sus condiciones de implementación
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19 de Jul
Invitado: Mg. Gustavo Dufour
El rol de los actores de nivel intermedio en el gobierno del sistema educativo argentino. Un estudio centrado en la Ciudad de Buenos Aires y la Provincia de Buenos Aires
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28 de Jun
Invitado: Dra. Cecilia Veleda
La segregación educativa en el conurbano bonaerense: construcción de una problemática
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24 de May
Invitado: Dr. Pedro Willging
Métodos para el análisis de interacciones virtuales
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26 de Abr
Invitado: Marina Umaschi Bers, PhD.
De Robots a mundos virtuales: nuevas tecnologías para el aprendizaje
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2007
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13 de Oct
Invitado: Dr. Emilio Tenti Fanfani
Expectativas del maestro y práctica escolar
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8 de Sep
Invitado: Mg. Martín Böhmer
De la crítica a la empatía: investigaciones sobre la enseñanza del Derecho en la Argentina
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25 de Ago
Invitado: Mg. Javier José Simón
Entre la ciencia y la política: Los think tanks y la producción y uso de conocimiento sobre educación en Argentina.
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14 de Jul
Invitado: Dra. Claudia Jacinto
Más educación, dificil inserción laboral, para los protagonistas de la expansión de la educación secundaria.
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16 de Jun
Invitado: Dra. M. Fernanda Astiz
La socialización política de los adolescentes: un análisis comparado y transnacional
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12 de May
Invitado: Mg. Gustavo Dufour
El rol de los actores de nivel intermedio en el sistema educativo argentino: un análisis desde las normas y los discursos
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14 de Abr
Invitado: Dra. Angela Aisenstein
La educación física escolar en la Argentina. Conformación y permanencia de una matriz disciplinar. 1880-1960.
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