Temas para trabajos de graduación propuestos por los profesores

Además de los temas propuestos por los profesores, se sugiere a los alumnos consultar el listado y la matriz de resúmenes de trabajos de graduación (disponibles en esta misma página), donde figuran los trabajos dirigidos por los profesores hasta el momento.

 

VICTOR A. ALVAREZ - valvarez@udesa.edu.ar

Costo de oportunidad y estructura del capital:

¿Cómo estima el costo del capital una corporación argentina promedio?

¿Cómo estima el costo del capital una PyME argentina promedio?

¿Cuáles son los determinantes de la estructura de capital de empresas argentinas?

Análisis de Proyectos de inversión y financiación:

¿Cuál es el patrón de financiación típico de empresas en la Argentina?

¿Cuál es el patrón de financiación típico de empresas en el Mercosur?

¿Existe una relación entre la utilización de la valuación de opciones reales para el análisis de proyectos y otras variables (vg. el tamaño de la empresa)?

Problemas de gestión (Agency Theory):

¿Ayudan los bancos a disminuir los problemas de agencia en la deuda empresaria?

¿Hay diferencias sustanciales entre corporaciones y PyMES?

¿Entre países?

¿Existe algún tipo de relación entre los factores institucionales y la estructura de financiamiento de empresas?

¿Utilizan las instituciones financieras argentinas las Regulaciones de Basilea para medir su exposición a los riesgos de mercado? ¿Cómo presentan esta información en sus reportes públicos?

Otros temas generales

- El Modelo CAPM en mercados emergentes.

- Valuación de empresas.

- Fusiones y adquisiciones.

- Mercados de capitales eficientes.

- Valuación y análisis de bonos.

- Estructura temporal de tasas de interés.

- Administración de carteras de bonos.

- Análisis de componentes principales.

- Valuación y análisis de acciones.

- Estudio crítico del Análisis fundamental y análisis técnico.

- Medición de la perfomance de carteras de inversión.

- Administración y cobertura de riesgos.

- Value at Risk Instrumentos financieros derivados.

- Opciones Reales.

 

GABRIEL ARAMOUNI - aramouni@udesa.edu.ar

- Sistemas y Tecnologías de Información Business Intelligence (es un tema muy amplio, que incluye Datamining, Tableros de Comando, Datamarts, Datawarehouse, Executive Information Systems)

- ERP Estrategia, Negocios y Sistemas de Información Seguridad y Delitos Informáticos Gobierno Electrónico.

- Temas éticos relacionados con el desarrollo de nuevas tecnologías de la información (privacidad, seguridad, acceso a bases de datos, tecnocentrismo)

- Nuevas experiencias de e-learning Gestión del Conocimiento Inteligencia Artificial y redes neuronales E-business Aplicaciones para CRM y SCM PROF.

 

ALEJANDRO ARTOPOULOS - alepoulos@udesa.edu.ar

- Producción y circulación del conocimiento en las organizaciones Educación y tecnología para el desarrollo.

- Innovación en modelos de negocios.

- Historia de la tecnología en Argentina.

- Medios urbanos de innovación.

- Nuevos fenómenos de la sociedad de la información.

 

GABRIEL BASALUZZO - gbasaluzzo@udesa.edu.ar

- Finanzas (Mercado de Capitales y Corporate)

- Technical Analysis

- Risk Management

- Entrepreneurship y Pymes

 

ARMANDO BERTAGNINI - erci@arnet.com.ar

1. Interrelaciones entre contextos y comportamiento estratégico. El caso argentino: cambios empresarios frente a la crisis argentina (Requiere el estudio de casos específicos)

a. Pregunta general: ¿Qué cambios profundos introdujeron determinadas empresas ante la crisis profunda del 2001/2002? ¿Qué impacto tuvieron en su comportamiento y en sus resultados? A partir de la descripción: ¿qué hipótesis causal puede formularse?

b. Aspectos a considerar: I) Descriptivo del cambio en los casos estudiados (¿Quién, cuándo, cómo, dónde?) II) Formulación de alguna hipótesis causal extraída de los casos estudiados y discusión de la misma. (¿por qué?). ¿Cómo se vincula la hipótesis formulada en la investigación con las propuestas de la doctrina en temas de management, estrategia y cambio? (abordaje desde el punto de vista de los modelos sistémicos)

c. Alcance: - Cambios en la estrategia y/o en las políticas corporativas - Cambios en la estrategia de negocios (marketing estratégico y estrategia competitiva) y/o en el modelo de negocios - Cambios en el perfil de gestión (estructura, modelo de gestión, sistemas/tecnología de información, gente/cultura)

d. Algunos interrogantes específicos para desarrollar el aspecto descriptivo de los casos estudiados · ¿Qué aspectos de la institución fueron afectados principalmente por el proceso de cambio? (perfil de negocios y/o perfil de gestión) · ¿En que momento se introdujeron los cambios profundos: antes, durante o después del momento pico de la crisis? · ¿Cómo fue el proceso de cambio? Quiénes lo impulsaron y quiénes lo llevaron a cabo? ¿En qué medida la necesidad de cambio afectó el poder de la coalición dominante y determinó cambios en los protagonistas de la conducción? · ¿Qué influencia tuvieron los modelos de gestión y los modelos de management vigentes en las empresas estudiadas en el ingreso, enfoque y desarrollo del proceso de cambio? A la inversa: ¿qué impacto tuvo el cambio estratégico en los modelos y sistemas aplicados? · ¿Con qué enfoque se llevó adelante el proceso de cambio? (sistémico/asistémico, tipo "E"/tipo"0")? ¿Qué técnicas específicas se aplicaron? · ¿En qué medida se aplicaron o se incrementó la aplicación de las claves estratégicas interfuncionales? (internacionalización, cooperación competitiva, innovación/emulación, calidad y timing) · ¿Al momento de la investigación: puede considerarse exitoso el proceso de cambio? ¿En qué medida se alcanzó un razonable nivel de competitividad? ¿Puede considerarse "sustentable" dicha competitividad? Fundamentos.

2. Grandes dilemas de management actual en las empresas establecidas. Abordaje normativos desde la doctrina: estado del debate, caracterización de las propuestas, análisis comparativo de la controversia y reflexiones consecuentes. (Requiere un estudio analítico de la bibliografía internacional más actualizada)

a. A nivel de estrategia corporativa: ¿Cooperación competitiva o integración? ¿Por qué cooperar? ¿Cuándo y con qué nivel de compromiso? ¿Qué tipo de cooperación en cada caso? ¿Crecimiento o excelencia? ¿Por qué crecer? ¿Cuándo y cuánto crecer? ¿Con qué modelo de crecimiento? ¿Cómo se vincula el nivel y tipo de crecimiento con los "insigths" de creación de valor?

b. A nivel de estrategia de negocios: ¿Innovación estratégica o performance? ¿Por qué innovar? ¿Cuándo y con qué intensidad? ¿Qué tipo de innovación? ¿Cómo generar la innovación efectiva? ¿Cómo balancear la búsqueda de la innovación y la mejora de la perfomance?

c. A nivel de modelos de gestión/sistemas de management: ¿Dirección por objetivos o por procesos? ¿Cómo se fundamentan sistémicamente los distintos modelos de gestión? ¿Y los sistemas de management? ¿Cómo se complementan entre si? ¿Cuándo y cómo aplicar unos y otros?

d. A nivel de procesos estratégicos: ¿Cambio de estrategia o estrategia de cambio? (Change management or Strategic Change management?). ¿En qué medida los procesos de cambio dependen de la innovación estratégica o, más bien, la innovación estratégica depende de los procesos de cambio? ¿Cómo se vincula este dilema con el tipo de contexto y con la caracterización de la institución?

e. Interrelaciones entre los temas anteriores . ¿Qué aspectos de la institución fueron afectados principalmente por el proceso de cambio? (perfil de negocios y/o perfil de gestión) . ¿En que momento se introdujeron los cambios profundos? ¿Antes, durante o después del momento pico de la crisis? . ¿Cómo fue el proceso de cambio? ¿Quiénes lo impulsaron y quiénes lo llevaron a cabo? ¿En qué medida la necesidad de cambio afectó el poder de la coalición dominante y determinó cambios en los protagonistas de la conducción? . ¿Qué influencia tuvieron los modelos de gestión y los modelos de management vigentes en las empresas estudiadas en el ingreso, enfoque y desarrollo del proceso de cambio? A la inversa: ¿qué impacto tuvo el cambio estratégico en los modelos y sistemas aplicados? . ¿Con qué enfoque se llevó adelante el proceso de cambio? (sistémico/asistémico, tipo "E"/tipo"0")? ¿Qué técnicas específicas se aplicaron? . ¿En qué medida se aplicaron o se incrementó la aplicación de las claves estratégicas interfuncionales? (internacionalización, cooperación competitiva, innovación/emulación, calidad y timing) . ¿ Al momento de la investigación: puede considerarse exitoso el proceso de cambio? ¿En qué medida se alcanzó un razonable nivel de competitividad? ¿Puede considerarse "sustentable" dicha competitividad? Fundamentos.

 

GABRIEL BERGER - gabrielberger@udesa.edu.ar

Organizaciones sin Fines de Lucro:

- Modelos de gobierno de OSFL: rol de staff y consejos directivos voluntarios.

- Diferencias por sector: escuelas, universidades, hospitales, centros de salud, discapacidad, arte y cultura, etc.

- Estrategias innovadoras de desarrollo de recursos: eventos de recaudación, emprendimientos comerciales, campañas anuales. Expansión geográfica: comparación de expansión por filiales, sucursales, alianzas y franchising.

- Cambios estructurales en respuesta a aumento de escala.

- Estructuras organizativas para redes inter-institucionales.

- Transparencia y rendición de cuentas en OSFL.

- Comparación de modelos de balances y reportes sociales en OSFL.

- El surgimiento de las empresas sociales: el emprendimiento productivo como respuesta a la exclusión del mercado de trabajo.

Social Entrepreneurship:

- Procesos de institucionalización de emprendimientos sociales.

- Desafíos de los emprendedores sociales en la creación de organizaciones.

- Adaptación de modelos del exterior al contexto local.

Responsabilidad Social Empresaria:

- Estudio de casos de integración de RSE en las estrategias corporativas.

- Aplicación de mandatos sobre RSE de casas matrices en filiales locales.

- Diferencias en el comportamiento social de la empresa entre casas matrices y filiales locales.

- Desarrollo en programas de voluntariado corporativo: modelos de organización, impacto en las empresas y en la comunidad.

- Programas de donaciones en fundaciones corporativas: modelos de organización y gestión.

- Impacto en la comunidad de acciones de inversión social y desarrollo comunitario de la empresa.

- Comparación de balances y reportes sociales de empresas.

- El impacto de las diferencias culturales entre empresas y OSFL en procesos de colaboración.

- El proceso de involucramiento de ejecutivos en OSFL.

Filantropía y Responsabilidad Social Individual:

- Estudio de casos de estrategias filantrópicas individuales.

- Análisis de creación de nuevas organizaciones sociales con el liderazgo del donante.

- Proceso de institucionalización de fundaciones donantes financiadas por familias.

 

LEOPOLDO BLUGERMAN - lblugerman@udesa.edu.ar

- Estrategias de negocios inclusivas - Base de la Pirámide (BOP) en la Argentina e Iberoamérica.

- Análisis de Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC).

- Estrategias de Responsabilidad Social Empresaria (RSE).

- Desarrollo de alianzas empresas - OSC.

  

ADRIÁN DARMOHRAJ - adarmo@udesa.edu.ar

- Relación público - privado en municipios. Identificación de buenas prácticas de colaboración entre empresas, ONGs y gobiernos municipales para proyectos de inversión y crecimiento económico local.

- Estudios sobre la incorporación de nuevas tecnologías de información (workflow, firma digital, networks digitales) en procesos de trabajo del sector público.

- Identificación y análisis de buenas prácticas de gestión de la prevención de riesgos del trabajo. Politicas de prevención de accidentes, incidentes y manejo de crisis. 

 

ROBERTO DVOSKIN - dvoskin@udesa.edu.ar

Marketing y pobreza:  - ¿Cómo pueden ayudar las estrategias de Marketing a las temáticas de consumos de los sectores de menores ingresos? - Estrategia Empresarial para los sectores de menores recursos y alianzas entre empresas y Organizaciones sin fines de lucro cuyo objetivo sea por un lado la responsabilidad social empresaria y por otro dar respuesta a los sectores carenciados.

La problemática de la gestión educativa: ya sea temas de estrategia, marketing o inclusive finanzas y RRHH.

Marca país.

 

DIEGO FERNÁNDEZ MOLERO - dfmolero@udesa.edu.ar

1. Valuación de empresas jóvenes o en fase de start up.

2. Los efectos de las opciones de postergar, expandir o abandonar un proyecto en la valuación.

3. Variables de riesgo de un proyecto y el efecto del empleo de instrumentos derivados en la administración del riesgo.

4. Efectos de la diversificación de la cartera sobre el riesgo y el costo del capital.

 

DANIEL FRIEL - dfriel@udesa.edu.ar

Temas principales

- Redes de cooperación para PyMEs. Cómo funciona y cómo se construye.

- Cómo el ambiente de las empresas - que no significa los factores del mercado pero incluye instituciones del estado - influyen el comportamiento de las empresas.

- ¿Cuáles son las alternativas del fordismo? ¿Qué factores sociales y políticos son importantes para el éxito de estas alternativas?

- Costos de transacción y formas de las empresas.

- Estudios sobre el sector vitivinícola.

- Estudios sobre el sector de muebles de madera.

- Otros temas lean production downsizing teamwork la industria automotriz en Argentina.

 

SEBASTIÁN GARCÍA-DASTUGUE - sgarciad@udesa.edu.ar

- Relacionamiento Business-to-Business (con clientes y/o con proveedores)

- Supply Chain Management

- Customer Service Management

- Logística

 

ANDREA GONZALEZ - agonzalez@udesa.edu.ar

Temas contables:

- Transparencia y rendición de cuentas en OSFL.

-Comparación de modelos de balances y reportes sociales en OSFL.

-Balances sociales.

Temas organizacionales:

- Internacionalización de empresas.

- Redes inter-organizacionales y tranferencia de conocimiento.

 

ERNESTO GORE - gore@udesa.edu.ar

Cada vez más, nos encontramos frente a modalidades de trabajo a distancia, en la cual personas de una misma empresa o diferentes empresas deben trabajar a través de medios virtuales (videoconferencias, chat, email, etc.). Estas nuevas estructuras organizacionales (en red, globales y matriciales) están modificando significativamente la forma de trabajo de las organizaciones generando nuevas experiencias que demandan nuevos modelos de gestión. La exploración de este nuevo campo de estudio, "la gestión virtual", es un espacio interesante y útil para mejorar el desempeño de las organizaciones.

Como es un campo todavía en desarrollo y poco explorado se intentará abordar esta nueva modalidad a partir de diferentes temas relacionados al comportamiento humano en las organizaciones.

Las preguntas pensadas para abordar este tema son:

1. ¿Cómo hacen los gerentes que trabajan a distancia para evaluar el desempeño de sus empleados (virtuales)? Organizaciones y trabajo a distancia. Teoría de evaluación del desempeño. Evaluación de desempeño a distancia. Problemas de la gente que evalúa a distancia.

2. ¿Qué características o particularidades tiene el trabajo en equipos virtuales? El trabajo en equipo. El trabajo en equipos virtuales. Experiencias de gente que trabaja en equipos virtuales.

3. ¿Qué características debe tener un manager a distancia? Organizaciones y trabajo a distancia. Teorías de liderazgo. Bibliografía sobre liderazgo a distancia. Testimonios de gente que lidera a distancia.

4. ¿Cómo manejar problemas de comunicación a distancia? Teorías de la comunicación (ambiente semántico, construcción de sentido, analógico/digital, etc.) ¿Factores culturales? Herramientas de comunicación a distancia. La comunicación a distancia- particularidades. Casos de personas que se comunican a distancia.

5. ¿A quién reportan los empleados que trabajan a distancia (gerente local-vrs. Gerente distante)? ¿Cómo es que el trabajo a distancia modifica las estructuras reales de la organización?

6. Creando vínculos en el trabajo distante ¿se desarrollan vínculos personales y afectivos en el trabajo a distancia? ¿Cómo funciona eso?

7. ¿Cómo se maneja el conflicto en el management a distancia?

8. ¿Hay formas de lograr que la gente quiera trabajar a distancia? Cuáles son las cosas que tendrían que aprender? Deberían incentivar ciertos comportamientos?, ¿cuándo la gente prefiere trabajar a distancia? Problemática y dificultades del trabajo a distancia Teorías de motivación La lógica y la finalidad de los incentivos Entrevistas con gente que trabaja a distancia.

 

ENRIQUE HOFMAN - hofman@udesa.edu.ar

- Calidad

- Calidad de Servicio

- Competitividad

- Cadena de valor

- Estrategias orientadas al cliente

- Productividad

- Reestructuración

- Reingeniería

- Mejora de Procesos

- Customer satisfaction

- Market research (cualitativa y cuantitativa)

- Balanced score card (tablero de mando)

- CRM- Customer relationship management (cadena de valor del negocio)

- Internet business Strategy

- Servicios en bancos

- Servicios en Tecnología

- Servicios en Telecomunicaciones

- Manufactura y logística de consumo masivo

- Almacenes y distribución

- Manufactura y servicios (operaciones en)

- Programas de cambio

- Estructura organizacional

 

LUCILA MINVIELLE - lminviel@udesa.edu.ar

Aplicación de modelos de mercado en la administración de los sistemas educativos: ¿Están dadas las condiciones sociales, políticas y económicas para aplicar un modelo de mercado en la administración de los sistemas educativos en Latinoamérica? Un análisis de casos.

El debate de la descentralización y la administración de las instituciones escolares: ¿Quién toma qué decisiones y cómo dentro de la escuela pública argentina? Servicios Públicos ¿Clientes o usuarios?

El caso de la Educación pública argentina: ¿Pueden caracterizarse como "clientes" a los alumnos e las escuelas públicas argentinas? Ventajas y desventajas. Alcances y limitaciones.

La Evaluación de desempeño en el sistema educativo público argentino: ¿Cuáles son los factores que limitan la aplicación de la evaluación de desempeño docente en el sistema de la educación pública argentina? 

 

PABLO MORENO - pmoreno@udesa.edu.ar

Ley Sarbanes Oxley y el nuevo enfoque de gobierno corporativo: ¿Cómo deben adaptarse las empresas y los empresarios argentinos? Enfoque y utilidad de los estados contables en un proceso de apertura accionaria. ¿Cómo enfocar e integrar adecuadamente una auditoría de compra (due diligence)?

Hacia la uniformidad de normas de auditoria internacionales: ¿Deben hacerse consideraciones especiales para la profesión local?

Impacto de la ley Sarbanes Oxley en la independencia del auditor: ¿Cómo adaptar a la Argentina las lecciones de los mercados internacionales?

Complementación de la función del Síndico Societario con el Auditor: ¿Cómo desarrollar una auditoria interna en un entorno PyME?

El control interno: ¿está realmente en la agenda actual del top management?

 

DIEGO PANDO - dpando@udesa.edu.ar

En un contexto académico y profesional caracterizado por un creciente interés en la interrelación entre lo público y lo privado, los estudios sobre regulación han ido ganando importancia en Argentina dado que, tras la ola privatizadora de la década de los noventa, cada vez fue siendo más cierto que gobernar bien era sinónimo de regular bien.

En este contexto, algunas preguntas que pueden dar origen a un Trabajo de Graduación a través de estudios de caso o comparados son las siguientes:

- ¿Qué impactos tiene el diseño inicial de la privatización sobre el posterior desempeño del sector?

- ¿Qué papel desempeñan las empresas privatizadas en el proceso de formación de la agenda pública?

- ¿Cuáles son los principales cambios observados tras la privatización en lo que se refiere a la calidad de los servicios?

- ¿Qué importancia tiene la introducción de competencia, o la amenaza de la misma, sobre el comportamiento de las empresas?

- ¿Cuál es el grado de desarrollo organizacional de las agencias reguladoras?

- ¿Cuál es el grado de autonomía de las agencias reguladoras en relación a los organismos gubernamentales encargados de las políticas sectoriales (Secretaría de Energía, de Comunicaciones, de Transporte, etc.)?

- ¿Cuál es el grado de autonomía de las agencias reguladoras en relación a las empresas privatizadas?

- ¿Qué tipo de relación existe entre las agencias reguladoras y los organismos de control de gestión (Auditoría General de la Nación, Sindicatura General de la Nación, Defensoría del Pueblo)?

- ¿Cuál es el grado de incidencia que tienen las asociaciones de usuarios y consumidores en la toma de decisiones regulatorias?

- ¿Cuál es el grado de coordinación entre las agencias reguladoras y el organismo gubernamental encargado de la defensa de la competencia?

- ¿Qué cambios se evidenciaron a partir de la sanción en 1999 de la nueva Ley de Defensa de la Competencia?

- ¿Por qué no se conformó el Tribunal de Defensa de la Competencia?

- ¿Qué resultados ha tenido la implementación del mecanismo de Audiencia Pública en la toma de decisiones regulatorias?

- ¿Cuál es el grado de participación del Congreso en las decisiones regulatorias?

- ¿Cuáles han sido los impactos de la pesificación y de la devaluación sobre el desempeño de las empresas privatizadas?

- ¿Cuál es el rol del Tribunal Arbitral del Banco Mundial ante las demandas iniciadas por las empresas contra el Estado argentino?

 

ROBERTO SERRA - serra@udesa.edu.ar

1. El Posicionamiento en las grandes cadenas de supermercados en la Argentina.

2. Análisis estratégico del caso "Wholefoods"

3. El marketing y el efecto mariposa. Marketing encubierto, marketing viral.

4. Estrategia, modelos de negocio y modelos de rentabilidad

5. La estrategia, el marketing y la sinfonía.

6. Enfoques estratégicos comparados

7. ¿Cómo se puede utilizar la Teoría del Caos en las organizaciones?

8. La estrategia y la innovación disruptiva.

 

SERGIO POSTIGO - spostigo@udesa.edu.ar

FERNANDA TAMBORINI - ftamborini@udesa.edu.ar

Cátedra Karel Steuer de Entrepreneurship

Objetos de Estudio:

- El empresario/ emprendedor

- La función empresarial

- El proceso de creación de empresas

Áreas de Estudio:

- Creación de Empresas

- Emprendedores Independientes

- Emprendedores Corporativos

- Pequeñas y Medianas Empresas

- Empresa Familiar

Temas Posibles:

- Estructura de financiamiento de los emprendimientos: El mix entre los recursos propios, familiares e institucionales.

- Políticas de Apoyo a la Creación de Empresas.

- Análisis de casos locales y regionales de América Latina. ¿En qué sectores surgieron las nuevas empresas en los últimos años?

- Sustitución de importaciones vs. innovación.

- Convertibilidad vs. devaluación.

- Impacto de las incubadoras en la creación de empresas. ¿En qué medida el tipo de organización incubadora determina el tipo de emprendimiento? ¿Existe alguna relación entre el tamaño de la incubadora y la cantidad de nuevas empresas que surgen de ella? ¿Cuál es el impacto de las redes formales e informales en la creación de empresas?

- Análisis de casos.

- Análisis comparativo de la performance de los emprendimientos surgidos por un efecto desplazamiento positivo y negativo.

- Intrapreneurs: ¿cuál es la relación entre la empresa madre y la nueva empresa? ¿Cuáles son las fuente de oportunidades de nuevos negocios dentro de las grandes empresas? ¿Qué diferencias existen en las motivaciones de los emprendedores y la aversión al riesgo según el nivel educativo?

- Determinantes institucionales del surgimiento y crecimiento de nuevas empresas.

- Autoempleo versus empleo en relación de dependencia: Efecto de la educación, antecedentes, riesgos, costos de oportunidad en la decisión.

- Fallas de Mercado como barreras a la creación de empresas en Argentina.

- Evaluación y reconocimiento de oportunidades. Análisis del proceso. 

 

JUAN CARLOS VICCHI - jcvicchi@udesa.edu.ar

Temas de trabajos de graduación ya dirigidos:

1. Leasing

2. Precios de transferencia

3. Reforma fiscal

4. Derivados

5. Impuestos y legislación impositiva 

 

JORGE WALTER - walter@udesa.edu.ar

A continuación presento algunos de los temas sobre los cuales me interesa en este momento dirigir trabajos de graduación. El listado no es exhaustivo (consultar otros trabajos dirigidos por mí en la matriz o el listado de trabajos de graduación).

- NTIC's Avances recientes del Knowledge Management en las empresas argentinas.

- Knowledge Management en las Universidades: el rol de las bibliotecas universitarias en la valorización del conocimiento producido por las universidades.

- E-governance: la experiencia en organismos públicos argentinos de punta Usos de Internet y funcionamiento de viejas y nuevas cámaras empresariales en la Argentina ERP y eficiencia administrativa en grandes empresas de la argentinas.

- Cadenas exportadoras e innovación.

- Estudios de caso sobre cadenas exportadoras de productos argentinos y sobre las innovaciones en procesos productivos, productos y formas organizativas que permiten a los productores locales ingresar y mantenerse en los mercados internacionales.

- Nuevas herramientas de gestión (adopción de...)

- Entre otros casos posibles: La difusión de Six Sigma en empresas argentinas Infraestructuras y tecnologías de la trazabilidad en empresas de diferentes sectores. 

 

MARÍA CRISTINA WIRTH - wirth@udesa.edu.ar

1. Historia de la Contabilidad en la Argentina ¿Cuáles fueron los investigadores contables argentinos más relevantes y cuáles fueron sus aportes doctrinarios? ¿Cuál fue la influencia del Consejo Profesional de Ciencias Económicas sobre la profesión y sobre la doctrina contable, y por qué?

2. La responsabilidad social empresaria ¿Cuál es el estado del arte en el tema de responsabilidad social empresaria en el mundo? ¿Cómo se desarrolla en la Argentina? ¿en qué sector se desarrolla con más fuerza?

3. El balance social ¿ Cuál es el estado del arte en el tema de balance social en el mundo? ¿Existe una legislación que lo exija o lo recomiende en el mundo, en la Argentina? ¿Existe una fórmula de balance social aceptada por la profesión contable? ¿Cómo se relaciona el balance social con el concepto de responsabilidad social empresaria? ¿y con el de capital intelectual?