¿Dónde y de qué trabajan los Licenciados/as en Ciencias de la Educación?
La salida laboral de los Licenciados/as en Ciencias de la Educación es tan amplia como los espacios en que la educación tiene lugar. Allí donde se produce transmisión de conocimiento, seguramente se necesita un profesional en educación. Por ello, la inserción laboral no se limita al trabajo en escuelas aunque por supuesto lo incluye.
Con ejemplos reales, te mostramos los principales campos de aplicación y sus salidas más frecuentes:
*EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO FORMAL
Dirigiendo Centros Educativos (escuelas, instituciones de educación superior), integrando gabinetes de Orientación social y pedagógica para los estudiantes, asesorando en la gestión de escuelas y universidades, programando el curriculum y la enseñanza de centros educativos de distintos niveles (escuelas, institutos secundarios, universidades), elaborando planes de enseñanza para personas con necesidades especiales,capacitando a docentes.
El título de Profesor en Ciencias de la Educación (ciclo optativo que se cursa al terminar la licenciatura) habilita legalmente para el ejercicio de la docencia directa en nivel Secundario, Secundaria básica, EGB3, formación docente y universitaria.
*EN EMPRESAS
Integrando equipos de Recursos Humanos. Implementando y dirigiendo programas de capacitación interna y externa a las empresas. Llevando adelante programas de inducción. Desarrollando proyectos de responsabilidad social empresaria.
*Sandra Gutterman, Licenciada en Ciencias de la Educación nos cuenta cómo fue su experiencia laboral en distintas empresas escuchar testimonio
*EN ORGANISMOS NO GUBERNAMENTALES
Emprendiendo iniciativas educativas y sociales, diseñando, implementando y asesorando en distintos proyectos de intervención socioeducativa, diseñando e implementando campañas educativas y comunicacionales, programas de ayuda a distintos grupos sociales, etc.
*EN EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Asesorando y participando en la gestión, conducción y evaluación de Programas, proyectos y políticas educativas en los niveles nacional, provincial o municipal. Integrando equipos de trabajo en comisiones parlamentarias.
*EN ORGANISMOS INTERNACIONALES
Integrando equipos de investigación y proyectos de mejora de la realidad social y educativa de diversos países. Creando y organizando seminarios internacionales y capacitaciones a funcionarios de distintos países y regiones. Realizando campañas de promoción del derecho a la educación. Produciendo información actualizada sobre la realidad educativa. Realizando recomendaciones para los gobiernos y organizaciones. ver ejemplo
*Ángela Oría, Licenciada en Ciencias de la Educación nos cuenta su experiencia laboral en un proyecto que desarrolla un organismo internacional escuchar testimonio
*EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN, INDUSTRIA CULTURAL E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN NO FORMAL
Diseñando materiales didácticos (libros, revistas, multimedia), en editoriales y productoras de medios, Elaborando contenidos para programas televisivos y radiales, diseñando programas educativos y culturales en museos, centros culturales, programando la enseñanza en centros culturales y en centros de educación no formal.
*Sandra Gutterman, Licenciada en Ciencias de la Educación nos cuenta su experiencia laboral en canales de Televisión escuchar testimonio
*Nancy Romero, Licenciada en Ciencias de la Educación nos cuenta su trayerctoria y su experiencia laboral en una editorial escuchar testimonio
*Sandra Gutterman, Licenciada en Ciencias de la Educación nos cuenta cómo fue su experiencia laboral en un Museo escuchar testimonio
*Florencia López Mañán, Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de San Andrés nos cuenta cómo combinó su interés por la educación y su vocación artística, creando una escuela de danza y teatro escuchar testimonio
* EN FORMA INDEPENDIENTE
Actualmente, muchos Licenciados en Ciencias de la Educación brindan sus servicios de manera independiente en estudios de consultoria, o simplemente de manera particular. Asesoran a sus clientes que pueden ser tanto instituciones educativas que quieren mejorar aspectos pedagógicos o solucionar problemas institucionales, a padres que requieren orientación para elegir la escuela de sus hijos, a personas que quieren asesoramiento para desarrollar su carrera académica. Otras consultoras y Licenciados/as en Ciencias de la Educación brindan servicios "free-lance" de capacitación a empresas. La carrera brinda posibilidades de crear una salida laboral propia, combinando la educación con otros intereses.
*Fabio Tarasow, Licenciado en Ciencias de la Educación y especialista en Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, nos cuenta su experiencia como consultor en diferentes institucionesescuchar testimonio
*EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
Participando en proyectos de investigación o emprendiendo una carrera de investigador y académico en problemáticas teóricas y empíricas relacionadas con el fenómeno educativo.
*Conocé el testimonio de nuestros jóvenes graduados en educación haciendo clic aquí.
OFICINA DE GRADUADOS
Para potenciar la relación con los alumnos ya graduados la Universidad de San Andrés genera, desde su Oficina de Graduados, actividades que incluyen el ámbito laboral y el social y que mantienen viva la red de contactos que el paso por la Universidad les da a los alumnos:
- Implementa una Bolsa de Trabajo
- Organiza Jornadas de Inserción Laboral
- Envía semanalmente una newsletter con noticias y ofertas.
A través de este vinculo a largo plazo, la Universidad busca seguir reforzando entre sus graduados aquellos aspectos que fueron parte fundamental de su formación académica: la ética de responsabilidad y el compromiso con el entorno profesional, laboral y productivo.